“Au-delà de l’arc-en-ciel” : rencontre entre la science et les commentaires de la Torah (JETS)

Berechit

Mots clés

  • Étiquettes

    arc-en-ciel, déluge, Noah, transversalité

  • Classes

    3ème, 4ème, 5ème, 6ème, CM1, CM2, Collège, Élémentaire

  • Formats

    Feuille d'activité, Guide pédagogique, Leçon, Unité pédagogique

  • Langues

    Français

“Au-delà de l’arc-en-ciel” : rencontre entre la science et les commentaires de la Torah (JETS)

«Nous devons connaître presque toutes les sciences pour bien expliquer la Torah.» – Rav Kook

Les méfarshim connaissaient-ils la science? Ont-ils incorporé la science dans leurs commentaires de la Torah? Après avoir exploré la science derrière la formation des arcs-en-ciel, les étudiants examinent comment les méfarshim classiques et les Hahamim de la Torah plus modernes se sont liés à la physique dans leurs explications de l’épisode de l’arc-en-ciel après le déluge.

A PROPOS DE LA PLATEFORME JSTEAM

La plateforme JSTEAM est un collectif d’écoles juives engagées dans l’intégration des disciplines STEAM dans les études juives, permettant aux étudiants d’associer leurs connaissances et leurs valeurs juives aux technologies et aux sciences émergentes qui sont le moteur de la société.

Unités numériques en ligne transdisciplinaires autour d’un concept juif lié à une fête ou à une Paracha et rattaché aux sciences et/ou aux arts.

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Site en français

De nombreuses séquences sont accessibles en français, nous contacter pour plus de détails.

Accès aux unités payant (licence annuelle à acquérir par l’école).

Support : unité numérique interactive pour l’élève + fichier pédagogique imprimable pour l’enseignant. Au total en français : 9 unités de 1 à 2 heures de cours.