La situation des Juifs au lendemain de la Shoah. Reprendre la main sur le destin.
Découvrez l’un des 18 parcours numériques clés en main présents sur la plateforme Histoire-J . Ce parcours sur « L’après-Shoah en Europe : le temps de la reconstruction » est un exemple qui vous permet de saisir comment utiliser la plateforme, intégrer les ressources et les utiliser en classe. Il est proposé pour les 13-15 ans. Une fiche pédagogique détaillée pour les enseignants accompagne ce parcours. Un tutoriel vous aidera à utiliser les parcours.
Il ne vous reste plus qu’à vous rendre sur le site, vous y inscrire, gratuitement, si ce n’est déjà fait.
Histoire-J, la plateforme pour enrichir son enseignement de l’histoire juive à tous les niveaux, primaire et secondaire, grâce à des ressources et parcours interactifs, et partager ses expériences réussies avec ses collègues.
Les autres parcours disponibles :
- La société juive divisée au siècle de la destruction du Second Temple
- Les Sages après la destruction du Temple
- Bar Kochba et la 3ème révolte juive contre Rome
- Rachi – la vie d’un maître du judaïsme en France au Moyen Âge
- La vie des Juifs en France sous le règne de Louis IX (1)
- La vie des Juifs en France sous le règne de Louis IX (2)
- Les premières communautés ashkénazes
- Les Juifs en France entre le 11e et le 13e siècle : persécutions, disputes puis expulsions
- Le destin de Moïse Maïmonide, le Rambam
- Les Juifs du Midi, pont entre l’Orient et l’Occident au Moyen Âge
- Le parcours de rabbi Yossef Karo
- La pensée de rabbi Itzhak Louria, maître de Safed
- Les Juifs portugais en France : acteurs de la première mondialisation avec le chocolat
- De la Révolution à l’Empire : les Juifs en France, entre émancipation et assimilation
- L’engagement patriotique des Juifs en France
- Le parcours d’Etienne Raczymow, enfant d’immigrés juifs à Belleville
- La situation des Juifs au lendemain de la Shoah. Reprendre la main sur le destin
- Les Juifs d’Afrique du Nord partagés entre trois mondes